Studium

kooperativ
16.03.2017
Bringen die Kooperation voran (v.li.): Monika Pape (Jade Hochschule: Projektleitung „Coaching für Lehrende“), Dr. Ivo van den Berk (Hochschule Emden/Leer: Hochschuldidaktiker), Prof. Dr. Carsten Wilken (Hochschule Emden/Leer: Vizepräsident Studium und Lehre und Internationales), Prof. Dr. Andrea Czepek (Jade Hochschule: Vizepräsidentin Studium und Lehre) und Christiane Stückemann (Jade Hochschule: Projektkoordination Studium und Lehre). <span>Foto: Piet Meyer/Jade HS</span>

Bringen die Kooperation voran (v.li.): Monika Pape (Jade Hochschule: Projektleitung „Coaching für Lehrende“), Dr. Ivo van den Berk (Hochschule Emden/Leer: Hochschuldidaktiker), Prof. Dr. Carsten Wilken (Hochschule Emden/Leer: Vizepräsident Studium und Lehre und Internationales), Prof. Dr. Andrea Czepek (Jade Hochschule: Vizepräsidentin Studium und Lehre) und Christiane Stückemann (Jade Hochschule: Projektkoordination Studium und Lehre). Foto: Piet Meyer/Jade HS

Professionalisierung der Lehre in Kooperation mit der HS Emden/Leer

Die Hochschulen im Nordwesten werden ihre Angebote im Bereich „Coaching für Lehrende“ künftig gemeinsam weiterentwickeln. In einem Verbundprojekt bündeln die Jade Hochschule und die Hochschule Emden/Leer ihre Kompetenzen: Individuelle Coachings und Maßnahmen zur Verbesserung der Hochschuldidaktik sollen hier vereint und aufeinander abgestimmt werden - und stehen den Angehörigen beider Hochschulen zur Verfügung.
„Die Lehre ist ein elementarer Baustein unseres Auftrages“, sagt Prof. Dr. Andrea Czepek, Vizepräsidentin für Studium und Lehre der Jade Hochschule. „Da liegt es nahe, unsere Lehrenden darin zu unterstützen, ihre gute Lehre konstruktiv und innovativ weiter zu entwickeln.“
„Gerade für kleinere Hochschulen stellt gute Lehre eine Möglichkeit dar, sich von Massenuniversitäten abzugrenzen“, ergänzt Prof. Dr. Carsten Wilken, Vizepräsident für Studium und Lehre der Hochschule Emden/Leer. „Die weitere Professionalisierung der Lehre ist für uns daher von strategischer Bedeutung.“

Neuberufenenprogramm

Ein besonderer Schwerpunkt liegt in der individuellen und gezielten Förderung von neuberufenen Professorinnen und Professoren. „Auf Neuberufene kommen vielfältige Herausforderungen im Bereich Forschung und Lehre zu“, erklärt Monika Pape, Projektleiterin des „Coachings für Lehrende“ an der Jade Hochschule. Ein Beispiel sei die hohe Lehrverpflichtung. Mit diesem Neuberufenenprogramm soll die Einstiegsphase erleichtert werden und die neuen Professor_innen sollen frühzeitig in das Hochschulleben eingebunden werden. Neben einer offiziellen Begrüßung durch die Hochschulleitung und der inhaltlichen Einführung wird über drei Semester ein breites Spektrum an individuellen Coachings und didaktischen Weiterbildungsangeboten bereitgestellt. „Wir möchten die Lehrenden bei schwierigen Lehrsituationen entlasten und Möglichkeiten des Austausches mit Kolleginnen und Kollegen schaffen“, erklärt Dr. Ivo van den Berk, Projektleitung Hochschuldidaktik der Hochschule Emden/Leer.

Das Verbundprojekt

Das Verbundprojekt „Ganz oben bleiben: Lust auf Lehren und Lernen weiterentwickeln“ läuft seit dem 1. September 2016 bis zum 30. September 2019 und wird durch das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur mit Mitteln aus dem Fachhochschulentwicklungsprogramm (FEP III) gefördert. Externer Kooperationspartner ist die HAW Hamburg, Arbeitsstelle Studium und Didaktik.